Short card

Kegiatan menyortir kata atau kasus
metode ini bisa diaplikasikan untuk berbagai macam materi pelajaran yang sifatnya menyusun atau menyortir

teknis : guru menyiapkan kartu yang berisi materi yang akan atau sudah diajarkan

siswa menyusun kartu sesuai indikator yang akan dicapai

atau mengelompokkan kartu dengan klasifikasinya.

contoh : siswa mengklasifikasikan hewan yang karnivora atau ciri-cirinya



Iklan

Tinggalkan Balasan

Isikan data di bawah atau klik salah satu ikon untuk log in:

Logo WordPress.com

You are commenting using your WordPress.com account. Logout /  Ubah )

Foto Google+

You are commenting using your Google+ account. Logout /  Ubah )

Gambar Twitter

You are commenting using your Twitter account. Logout /  Ubah )

Foto Facebook

You are commenting using your Facebook account. Logout /  Ubah )

w

Connecting to %s